Fiesta Nacional de los Estudiantes: La escuela Normal Gendarmería Nacional se quedó con el primer premio de carrozas en La Quiaca

LAS NOTICIAS · 2/10/26, 4:59 p. m.
Fiesta Nacional de los Estudiantes: La escuela Normal Gendarmería Nacional se quedó con el primer premio de carrozas en La Quiaca

Con una propuesta inspirada en las culturas de China y Japón, la institución obtuvo 4.267 puntos y se impuso en la categoría Carrozas No Técnicas. Cerca de 60 estudiantes participaron de una producción que combinó arte, reciclaje y trabajo colectivo. La Escuela Normal “Gendarmería Nacional” obtuvo el primer premio en la categoría Carrozas No Técnicas durante el último desfile realizado el 1 de octubre en La Quiaca, en el marco de la Fiesta Nacional de los Estudiantes.

La institución presentó la propuesta “Dos mundos, una sola cultura”, que alcanzó 4.267 puntos y fue reconocida por el jurado entre las distintas carrozas participantes. La propuesta tomó como eje el encuentro simbólico entre las culturas de China y Japón, representadas a través de dragones, flores, lámparas, colores y otros elementos tradicionales.

Según la propuesta desarrollada por los estudiantes, estos elementos buscaron reflejar valores como el respeto, la disciplina, el honor, la armonía y la perseverancia, además de representar los sueños, desafíos y capacidades de los jóvenes. UNA CARROZA CONSTRUIDA POR LOS ESTUDIANTES

Alrededor de 60 estudiantes carroceros participaron de la construcción de la obra, que demandó numerosas jornadas de trabajo y la aplicación de diferentes técnicas.

Para su elaboración se utilizaron cartón, papel, plástico, CD, vidrio, latas, tapitas y otros materiales reciclados, que fueron transformados y reutilizados en distintas partes de la estructura.

El trabajo también incluyó tareas de herrería, electricidad, ornamentación y elaboración artesanal, permitiendo que los estudiantes participaran en las diferentes etapas del proceso.

Cada pieza fue pensada, diseñada y construida dentro de un trabajo colectivo en el que se combinaron creatividad, aprendizaje y responsabilidad.

EL ACOMPAÑAMIENTO DE LAS FAMILIAS Y DOCENTES

La construcción de la carroza también contó con el acompañamiento de las familias, que colaboraron con materiales, tiempo y distintas tareas durante el proceso.

A este trabajo se sumó la tarea de los docentes asesores de carroza, Prof. Daniela Olarte y Prof. Mauro Arias, quienes acompañaron y orientaron a los estudiantes durante las distintas etapas de elaboración.

El resultado fue una producción colectiva que involucró a estudiantes, familias y docentes en torno a un mismo objetivo.

EL MENSAJE DETRÁS DE LA CARROZA

Dentro de la propuesta, cada elemento tuvo un significado particular.

El dragón representa la fuerza y la energía para avanzar; las flores, la juventud que florece; mientras que las lámparas simbolizan la luz que guía los caminos.

Más allá de su representación artística, “Dos mundos, una sola cultura” planteó también una mirada sobre los propios jóvenes: personas con diferentes historias, sueños y caminos que pueden encontrarse y trabajar juntas para construir un proyecto común.

La participación de la Escuela Normal formó parte de las distintas actividades desarrolladas por la comunidad educativa durante esta edición, entre ellas la elección de embajadores, la construcción de carrozas y las propuestas vinculadas con los estudiantes.

ASÍ QUEDÓ LA ENTREGA DE PREMIOS

La entrega de premios se realizó en la Avenida de los Estudiantes, luego del último desfile.

CATEGORÍA CARRUAJE

1° Premio: Centro Integral Papa Francisco.

CATEGORÍA CARROZAS NO TÉCNICAS

1° Premio: Escuela Normal “Gendarmería Nacional” – 4.267 puntos.

2° Premio: Escuela Comercial.

3° Premio: Escuela de Minas “Dr. Horacio Carrillo” – Sede La Quiaca.

4° Premio: Escuela de Robótica N° 69.

5° Premio: EET N° 1.

CATEGORÍA CARROZAS TÉCNICAS

1° Premio: EPA N° 14 de Cieneguillas.

2° Premio: EET N° 1.

El primer premio puso en valor el trabajo realizado durante semanas por los estudiantes de la Escuela Normal “Gendarmería Nacional”, junto con sus familias y docentes.

“Dos mundos, una sola cultura” cerró así su recorrido con un reconocimiento al trabajo colectivo detrás de una carroza que combinó arte, reciclaje, cultura y participación estudiantil.

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